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是吧是(shì )吧，我(wǒ )一下子(zǐ )就抓住了重点，虽然我不(bú )会说，但我的理解能力还(hái )是很不(bú )错的。

孟行悠心头茫然, 但(dàn )此刻也(yě )不好多(duō )问, 站起来后也没再(zài )说话。

贺勤和(hé )其他班两个(gè )老师从(cóng )楼上的(de )教师食(shí )堂吃完饭下来，听(tīng )见大门(mén )口的动(dòng )静，认出是(shì )自己班(bān )的学生(shēng )，快步走上去，跟教导主(zhǔ )任打了(le )声招呼，看向迟砚(yàn )和孟行(háng )悠：你(nǐ )们怎么还不去上课？

一听(tīng )有陌生(shēng )人，景宝的动作瞬(shùn )间僵住(zhù )，下一(yī )秒缩回后座的角落，抵触(chù )情绪非(fēi )常严重：不不想不(bú )要去

都(dōu )可以，我不挑食。孟行悠(yōu )看自己(jǐ )一手粉(fěn )笔灰，等我洗个手(shǒu )。

孟行(háng )悠仔仔(zǎi )细细打量他(tā )一番，最后拍(pāi )拍他的肩，真诚道：其实(shí )你不戴(dài )看着凶，戴了像斯(sī )文败类(lèi )，左右(yòu )都不是什么好东西，弃疗(liáo )吧。

之(zhī )前那些所有看起来(lái )带点什(shí )么意思(sī )的行为言语，原来只是出(chū )于朋友(yǒu )的角度，简单又纯(chún )粹。

秦(qín )千艺还(hái )是看孟行悠不顺眼(yǎn )，中途(tú )找了两(liǎng )三次茬，孟行悠顾(gù )着调色(sè )没搭理(lǐ )，她估计觉(jiào )着没劲(jìn )，后面(miàn )倒也安静如鸡。

目送迟梳(shū )的车离(lí )开后，迟砚把景宝(bǎo )从自己(jǐ )身后拉(lā )到身边站着，顺便问孟行(háng )悠：你(nǐ )想吃什么？